002-003 Geschichte in Übersichten


	Leiter des Autorenkollektivs: Prof. Dr. sc. Horst Diere Autoren: Dr. Joseph Borschke (1., 2., 3., 4., 6.) Prof. Dr. sc. Horst Diere (29., 30., 31., 33., 34., 35., 37.3., 38.3., 39.4., 40.3.) Prof. Dr. sc. Johannes Glasneck (36., 37.1., 37.2., 37.4., 38.1., 38.2., 38.4., 38.5., 39.1., 39.2., 39.3., 39.5., 40.1., 40.2., 40.4., 40.5., 40.6.) Prof. Dr. sc. Hans Hübner (14.2., 16., 19.4., 20.1., 20.2., 20.3., 22., 24., 26.1., 26.2., 27.2., 28.) Prof. Dr. sc. Karlheinz Jackstel (Grundbegriffe, 14.1., 15., 17., 18., 19.1., 19.2., 19.3., 20.4., 21., 23., 25., 26.3., 27.1., 27.3., 27.4.) Eckhard Jander (Grundbegriffe) Dozent Dr. sc. Walter Zöller (5., 7., 8., 9., 10., 11., 12., 13.) Das Zentralinstitut für Geschichte an der Akademie der Wissenschaften der DDR unterstützte die Arbeit der Autoren Entwurf der Karten: Gerhard Ziegler © Volk und Wissen Volkseigener Verlag, Berlin 1982 Ausgabe 1982 Lizenz-Nr. 203 1000/82 (E 11 17 07--1) P1/2/81 LSV 0237 Redaktion: Eckhard Jander Ausstattung: Manfred Behrendt, Günter Wolff Ausführung der Karten: Dieter Bloch Gesamtherstellung: Grafischer Großbetrieb Völkerfreundschaft Dresden Schrift: 9/10 Gill (Monotype) Redaktionsschluß: 1. Juli 1981 Printed in the German Democratic Republic Bestell-Nr. 706 972 6 DDR 11,40 M

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Vorbemerkungen

	In diesem Buch ist der Lehrstoff des Geschichtsunterrichts der Klassen 5 bis 10 in knapper, stichwortartiger Form enthalten. Vorangestellt sind diesem Buch Grundbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. In 40 Kapiteln werden danach, chronologisch geordnet, Stichwörter aufgeführt, die untereinander, wo es erforderlich schien, durch Verweise () verknüpft worden sind. (Die Ziffern nach dem Pfeil beziehen sich auf die Nummern der Stichwörter bzw. bei den Grundbegriffen auf die Seitenangaben des Buches.) Die thematische und chronologische Einordnung der einzelnen Stichwörter wird auf jeder Druckseite durch eine Kopfleiste erleichtert. Im Anhang des Buches befinden sich in einer Tabelle die wichtigsten Ge- schichtszahlen, das ausführliche Register und 24 achtfarbige historische Karten. Die Vorsatzpapiere spiegeln in chronologischer Reihenfolge Ele- mente der materiellen Kultur wider, die die Menschheit im Laufe ihrer Geschichte hervorgebracht hat. Das Buch soll dem Schüler helfen, den im Unterricht behandelten Lehr- stoff zu wiederholen und zu festigen. Die "Geschichte in Übersichten" kann und will dabei aber die Geschichtslehrbücher der einzelnen Klassen- stufen nicht ersetzen. Von der "Geschichte in Übersichten" ist ferner keine in sich geschlossene Darstellung der historischen Ereignisse zu erwarten. Wer sich diese geschichtliche Gesamtschau erarbeiten will, muß auf die Lehrbücher der Oberschule oder auf andere Nachschlagwerke über die Geschichte zurückgreifen. Das vorliegende Buch ist für Schüler der Klassen 8 bis 10 geschrieben. Es kann darüber hinaus gegebenfalls den Geschichtsunterricht in der Abiturstufe und Arbeitsgemeinschaften historischen Inhalts unterstützen.

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